Síntesi de la sessió sobre el Citilab i el Turtlestitch

El dijous 11 de març del 2021 vam tenir l'oportunitat d'assistir de manera virtual a una sessió sobre el Citilab i els laboratoris ciutadans i també a un petit taller sobre el Turtlestitch.

Per una banda, el Citilab és un laboratori ciutadà que ha impulsat la seva activitat com a centre digital d'innovació ciutadana per a la difusió i el foment de la Societat del Coneixement. Així mateix, Citilab és una barreja entre un centre de formació, un centre de recerca i una incubadora d'iniciatives empresarials i socials que es troba a Cornellà de Llobregat, Barcelona.

A més, a la seva pàgina web (https://www.citilab.eu/) podem navegar-hi i observar que actualment tenen molts tipus de projectes en marxa amb les seves ramificacions. Tot i això, si ens centrem en els projectes que estan dedicats als mestres i a les escoles seria l'EduLab (https://www.citilab.eu/projecte/edulab-programacio-robotica-per-nens/).

En aquest cas, l'EduLab vol incidir en l'educació aplicant les metodologies dels laboratoris vius i oberts per incorporar el pensament computacional a les aules. D'aquesta manera, el projecte vol fomentar l'ensenyament de la programació com a llenguatge transversal i així desenvolupar el pensament crític i creatiu, tant en espais formals com no formals.

Per altra banda, durant la sessió també vam fer ús del Turtlestitch (https://www.turtlestitch.org/) i cadascú va poder programar una flor a partir del petit taller demostratiu que vam tenir aquell dia. 

A més, durant el procés de programació de la flor de colors es van posant en pràctica alguns dels conceptes sobre el pensament computacional que han sigut treballats anteriorment i explicats a la primera entrada d'aquest blog. Especialment en aquest exemple hi podem trobar:

Els patrons i els bucles quan per exemple es repeteix quatre vegades un mateix patró a l'hora de fer els passos i girar. I també hi ha molt d'assaig i error, ja que durant tot el procés de la flor es van identificant errors i els has d'anar corregint per tal que s'acabi formant allò que vols aconseguir.

La flor que jo vaig programar va ser la següent:

Figura 1. Resultat de la flor de colors. Font: Elaboració pròpia

Figura 2. Programació de la flor de colors. Font: Elaboració pròpia

Finalment, com a reflexió personal després d'haver realitzat aquesta sessió puc dir que m'ha semblat molt interessant poder conèixer què és un laboratori ciutadà i per a què serveix. A més, tampoc no coneixia aquesta eina similar a l'Scratch i m'ha agradat tenir l'oportunitat de poder-la experimentar i arribar a crear aquesta flor. Personalment crec que és important haver-hi pogut assistir i tenir una mica de coneixement sobre aquest tema, ja que també pot servir per a un futur.